“不普通”的“普通生物学野外综合实习”
“普通生物学野外综合实习”作为一门野外实践课程，是同学们理论结合实际的重要途径。学生走出课堂，走进大自然，体验生物多样性和生态系统多样性，达到感性认识和理性认识相结合，激发学习热情。
2022年夏初，部分学生受疫情影响提前离校返乡。野外综合实习课程团队结合实际情况及时调整方案，采用“校内外并行，线上线下结合”的方式开展本次实习。在课程团队和选课学生的共同努力下，本次实践课收获了“校园版”和“家乡版”两套方案带来的丰硕成果。
校内的35名同学在清华园进行“校园版”集中实习。通过植物识别与鉴定、昆虫识别与分类、校园观鸟、荷塘水生动物调研等项目，让同学们进一步了解校园。部分同学在校园内还开展药用植物调查和有毒、致敏植物在校园内的分布及其主要辨认特征等有校园特色的研究项目。
制作校园植物标本
校外44名同学分布在全国28个省、自治区、直辖。同时，还有6位马来西亚籍的同学也在当地参加了线上野外实习。通过“教师线上授课指导，学生线下调查研究”的实习方案，使同学们学习了基础的植物分类、昆虫识别以及鸟类学知识，并加深了对家乡动植物类群的了解。
国内外学生在家乡开展课堂研究
教师们通过网络直播授课的形式，带领线上线下的同学了解清华园中丰富的物种。
教师线上直播教学
（左上：王菁兰老师校园植物识别直播；右上陈功老师校园观鸟直播：；左下：韩再铭博士标本馆昆虫分类直播）
本次实习期间教师团队有幸邀请到清华大学建筑学院的庄优波老师和学校园林科的潘江琼老师，为学生们做了两场丰富精彩的学术报告。
庄优波老师作报告 潘江琼老师作报告
本次野外实习地域分布广泛，环境类型多样，学生积极主动，充分发扬团队合作精神，共完成了55份植物调研报告、创意植物标本，提交了30份小课题研究报告，还拍摄了许多优秀的摄影作品。
创意植物标本
学生优秀摄影作品（左上刘珂聿摄；右上李远哲摄；左下马梓菡摄；右下付旭洋摄）
2022年9月15日，野外实习总结表彰会在生物学馆举行，课程负责人谢莉萍老师，回顾了这次“非同寻常”的教学过程，总结了2022年野外实习的特点和取得的丰硕成果。课程团队对野外实习期间表现突出的同学进行了表彰，颁发了“因地制宜创新奖”、“最佳合作奖”、“最佳展示奖”和“最具执行力奖”等七个奖项。
谢莉萍老师总结发言 张贵友老师为学生颁奖
普通生物学野外综合实习总结表彰会合影留念
